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(三)在親民_03

2. 親民: 1) 善與人同,與人為善。 孟子曰:「子路,人告之以有過則喜。禹聞善言則拜。大舜有大焉,善與人同,舍己從人,樂取於人以為善。自耕、稼、陶、漁以至為帝,無非取於人者。取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。」 ﹝孟子‧孫丑上‧8﹞...

(三)在親民_02

2) 己欲立而立人,己欲達而達人: 孟子曰:「賢者以其昭昭,使人昭昭;今以其昬昬, 使人昭昭。」 ﹝孟子‧盡心下‧66﹞ 孟子說:「賢明的人用自己光明的德行,使別人覺醒;現在的人卻想要用自己沒實踐、一知半解的道理,使讓別人覺醒。」...

(三)在親民_01

在親民(唸新民) 親民有兩層意思: 一者「新民」,作新民之意。 另一者「親民」,親親、仁民、愛物的意思。即中庸「修道之謂教」之意。修建一條回歸天的大道,引領大家恢復本性的光明,這就是聖人之教。 親民承接上句明明德,有「新...

(二)在明明德_07

3) 《帝典》曰:「克明峻德。」 《帝典》又名《堯典》,亦是《尚書》的一篇,是堯將權位禪讓給舜之後,作《堯典》,是帝王的法則。 「克明峻德」,意思是克盡其誠,發揚天地間最浩瀚偉大的德性。 首先,先了解一件事,天子之位,傳說是堯禪讓給舜,但孟子不這樣理解。...

(二)在明明德_06

2) 《大甲》曰:「顧諟天之明命。」 《大甲》也是《尚書》中的一篇。 夏朝桀王在位時,重用奸臣,排擠賢臣。他重用一個叫趙梁的小人,此人專投桀所好,教他如何享樂,如何勒索、殘殺百姓。夏桀繼位後的第十七餘年,有人引見伊尹給夏桀,伊尹以堯、舜的仁政來勸說桀,希望桀體諒百姓的疾苦...

(二)在明明德_05

4. 在大學釋明明德篇中,引用了三個典故: 《康誥》曰:「克明德。」 《大甲》曰:「顧諟天之明命。」 《帝典》曰:「克明峻德。」 皆自明也。 ﹝大學‧5﹞ 1) 《康誥》曰: 「克明德。」 《康誥》是《尚書》中的一篇。是周朝周公對其弟康叔的訓誡。大學引用了其中一句話說:...

(二)在明明德_04

1. 《唐子西文录》「天不生仲尼,万古如长夜」 上天若不讓孔子降生於世間,萬古就如同處在黑夜之中。 孔子就是世間的明燈,讓世人看見了人生的光明面,了解人生有一條通向光明的大道。 但孔子也不是天生就是聖人,而是「反身而誠」、「強恕而行」才成就的。 孔子也是先誠己,而後成人。...

(二)在明明德_03

2.孟子曰:「萬物皆備於我矣。反身而誠,樂莫大焉。強恕而行,求仁莫近焉。」 ﹝孟子‧盡心上‧4﹞ 孟子說:「一切都在我身上齊備了。反求諸己,誠意於天賦於的天性中,沒有比這更大的快樂了。竭力於忠恕之道而行,所求的仁道就無比的接近了。」...

(二)在明明德_02

1. 孟子謂高子曰:「山徑之蹊閒,介然用之而成路。為閒不用,則茅塞之矣。今茅塞子之心矣。」 ﹝盡心下‧67﹞ 孟子說:「山坡的小路就一點點寛,經常不斷的去走才會變成一條寛路;只要一段時間沒人走,就會快的被茅草堵塞了。現在茅草堵塞住你的心了。」...

(二)在明明德_01

第一個「明」字是動詞,是明白的意思,也是彰顯的意思。 「明德」是上天賦與我們的光明本性,就是中庸裡所講述的「天命之謂性」。 「明明德」就是去了解、明白自己的本性,從而了解「天」。由於本性源自於天,所以我們人能和天聯繫的唯有本性。聖人之教,就是引導我們回歸本性的自然,人要合天...

(一)大學之道_06

6. 子貢曰:「夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也。」 ﹝公冶長‧13﹞ 子貢說:「老師的文章(文獻與修養),可以接受到,也聽聞得到;老師所講有關『本性』和『天道』,就沒有辦法接受,也無法聽到。」 子貢知道孔子有一以貫之的大道,孔子曾向子貢訴說,但子貢不...

(一)大學之道_05

5.子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。 ﹝子罕‧4﹞ 孔子杜絕四種弊病:不主觀臆斷,不堅持己見,不頑固拘泥,不自我中心。 簡單的說,這「四毋」,就是放下自我去順天、合天。 這這「四毋」都是「己所不欲」、都是要丟棄的,不丟棄的話,人就自滿了,心中都有很多的「我我我我」,那裡還有...

(一)大學之道_04

4. 子貢曰:「我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人。」 子曰:「賜也,非爾所及也。」 ﹝公冶長‧12﹞ 子貢說:「我不願別人加在我身上的,我也希望自己不要加在別人身上。」 孔子說:「子貢啊,這不是你能做到的。」 孔子告訴子貢「恕」的道理,加了一句較詳細的說明「己所不欲,勿施...

(一)大學之道_03

3. 子貢問曰:「有一言而可以終身行之者乎?」 子曰:「其恕乎!己所不欲,勿施於人。」 ﹝衛靈公‧24﹞ 子貢問:「有沒有一個字可以讓人終身奉行的嗎?」 孔子說:「那就是『恕』字吧?自己不要的,就不要給別人。」 在﹝衛靈公‧3﹞的章句中,孔子曾經與子貢說「予一以貫之」,但子...

(一)大學之道_02

2. 子曰:「參乎!吾道一以貫之。」 曾子曰:「唯。」 子出,門人問曰:「何謂也?」 曾子曰:「夫子之道,忠恕而已矣。」﹝里仁‧15﹞ 孔子說:「曾參啊!我的人生之道是用一個中心思想來貫徹一切的。」 曾子說:「是。」 孔子走後,其他學生問:「什麽意思?」...

(一)大學之道_01

古人八歲入小學,學習灑掃應對進退、禮樂射禦書數等文化基礎知識;十五歲入大學,學習倫理、政治、哲學等「窮理正心,修己治人」的學問。 大學者,大道的學問,聖人之道,大人之學。 修身治國、設現大同世界之道。 古時候的小學,意思是小時候學習自立,學習照顧好自己,造就自己成為一位君子...

淺談大學

大學之道,在明明德,在親民,在止於至善。 知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮, 慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先後,則近道矣。 古之欲明明德於天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先脩其身;欲脩其身者,先正其心;欲正其心者,...

中庸--七. (三) 致中和,天地位焉,萬物育焉。[上]

孟子曰:「天時不如地利,地利不如人和。」 ﹝孟子‧公孫丑下‧10﹞ 孟子說:「得天時不如有地利,有地利不如達到人和。」 孟子說:「得天時不如有地利,有地利不如達到人和。」 大家同樣以道為中心,這才叫「大同」,才能達到「和」。...

中庸--七. (二)體會一趟音樂的中和之旅03

《變身怪醫》片段《生死對決》鄭雲龍 鄭雲龍,1990年出生於山東省青島市,中國內地音樂劇男演員、歌手,畢業于北京舞蹈學院音樂劇系。 鄭雲龍以其相當的功力演繹出劇本的角色的兩個人格對話,很有震撼力。 聽後請留言說說您的感想。。。 《大魚》周深、郭沁...

中庸--七. (二)體會一趟音樂的中和之旅02

yentl《 燕特尔》 《PaPa Can You Hear Me?》 芭芭拉·斯特賴桑德(英語:Barbra Joan Streisand,1942年4月24日-),猶太裔美國歌手,電影演員,導演和製片人。 她有與眾不同的外表和嗓音,...

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